Городское методическое объединение

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели!
21 мая прошло городское методобъединение учителей-дефектологов, учителей-логопедов "Два берега одной реки" на базе МБДОУ "Детский сад №44 "Поляночка" города Новочебоксарска. С приветственным словом к присутствующим обратилась ведущий специалист отдела психолого-педагогического сопровождения образования города Новочебоксарска Романова Л.С.  Начальник отдела образования города Новочебоксарска Родионова С.В. поздравила всех с победой на XII республиканском  конкурсе профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Чувашии – 2019» учителя-дефектолога МБДОУ "Детский сад №48 "Журавлик" Ильиной О.В. Ведущими мастер-классов на этом мероприятии выступили учителя-дефектологи вышеназванного детского сада:
- Гаврилова Н.В. с деловой игрой "Взаимодействие с семьей".
- Налимова И.Л. с презентацией "Взаимодействие специалистов с семьей" (из опыта работы) и презентацией газеты "Вестник группы" группы "Божья коровка".
- Голубева Е.П. с деловой игрой "Польза и вред гаджетов для детей".  
- Тузкова И.Л. с мастер-классом "Игры с детьми на кухне".
- Евстропьева О.Л. с деловой игрой " Игры с детьми в дороге".  
Вела методобъединение старший воспитатель Кузьмина Т.А.

Влияние пальчиковой гимнастики на развитие ребенка

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели! Движение пальцев и кистей рук имеют особое развивающее воздействие. Игра с участием рук и пальцев играет очень важную роль. С ее помощью развивается не только мелкая моторика, но также и речевой центр ребенка.

Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому необходимо уделять больше внимания развитию движения пальцев рук и совершенствованию мелкой моторики рук ребенка. У большинства детей с задержкой речевого развития наблюдаются отклонения в формировании тонких движений пальцев (движения неточные, нескоординированные). Благодаря пальчиковой гимнастике ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность  и способность сосредотачиваться. 

-Этот пальчик хочет спать.

Этот пальчик – прыг в кровать.

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди.

Встали пальчики. Урра!

В детский сад идти пора!»

Пальчиковая игра - это массаж пальчиков. Здесь происходит поглаживание кисти рук; растирание пальчиков от кончиков к основанию с применением небольшой силы для увеличения чувствительности; легкое надавливание на верхнюю фалангу пальца; растирание по кругу от кончика к ладошке; взять пальчик за верхушку и тихонько вращать по часовой стрелке.

Массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга; массаж указательного пальца положительно воздействует на состояние желудка;  массаж среднего – на кишечник; массаж безымянного – на печень и почки, массаж мизинца -  на сердце. Под каждый прием можно выбрать потешку. 

Прекрасное оздоравливающее  и тонизирующее действие оказывает перекатывание между ладонями грецкого ореха или каштана. 

Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит развивать речь ребенка. 

«Наши пальчики проснулись,

Потянулись, потянулись…

И встряхнулись…

По ладошке побежали

Побежали, побежали,

Поскакали, поскакали

И устали. Сели отдыхать».

В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатываются ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание.

 

74-ая годовщина Победы

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели! Сегодня прекрасная погода,  и мы отмечаем замечательное событие - день Победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 9 мая 1945 года - праздничным шествием по улицам города Новочебоксарска!!!

День кулинара

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели! В рамках трехмесячного группового проекта "Я - человек", мы с детьми решили провести приятное и "вкусное" мероприятие! Это - день кулинара, где мы своими руками приготовили вкуснейший банановый торт! 

Для этого мы с детьми покрошили руками рассыпчатое печенье и выложили слой   печенья на поднос. Затем полили сверху сгущенкой и выложили кусочками банана. А затем еще раз повторили эти слои. Дети были в восторге!

Зарядка с учителем

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели!Наши мамы красивы и чувствительны. Они замечают хорошее везде: в улыбке ребенка, его, пусть и небольших, но достижениях, домашнем уюте, позитивном отношении в детском саду. Они активны - наши мамы. Стараются везде успеть, помочь близким, а также детскому саду. Порой забывая о сне, об отдыхе, о своих любимых занятиях.
Я призываю себя и окружающих меня коллег и мам помнить о хороших привычках и вводить их в свою жизнь. Верю, что они сослужат достойную службу. Все мы знаем о здоровье, которое не вечно и, что о нем надо заботиться. "Возлюби ближнего, как самого себя", "Если миска пуста, то никого не сможешь накормить" и т.д..  А чувство, которое постоянно возвращается "Могла бы, но не сделала, и все за-за лени и страха перед началом нового". Нужно себя уговорить, преодолеть, заставлять каждый раз, пока не войдет в привычку (говорят, что привычка вырабатывается через 21 день систематического выполнения). 
Наши мамы - отзывчивы. Вот и сейчас они пришли,  пришли отдохнуть, расслабиться, но и получить бодрость и хорошее настроение, пока их детки вместе с воспитателем лепят и рисуют. 
Зарядка "ленивая", выполняем лежа, только приятные задания с комфортным количеством, с представлением различных позитивных образов (песчаный берег синего ласкового моря,  ромашковое поле с голубым небом и т.д). Сколько бодрости и энергии, мышечной радости,  чувства выполненного долга ожидало нас!
Выполняйте вместе с ребенком, приобщайте к здоровому образу. Пусть ребенок с детства привыкает к хорошим привычкам!

Стол игровой "Ландшафт"

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели!В нашем детском саду имеется стол игровой "Ландшафт", который позволяет провести время весело и с пользой. Комплект рассчитан на одновременное занятие с шестью-восемью детьми. С помощью фигурок и шаблонов дети воссоздают различные природные и городские ландшафты. А также такой стол позволяет  моделировать повседневные жизненные (вымышленные) действия и ситуации в ролевой игре. Дети получают важные знания и впечатления, учатся взаимодействовать со сверстниками и со взрослыми, проявляют самостоятельность.