- является
основой формирования правильного произношения звуков,
- способствует
укреплению мышц речевого аппарата,
- формируют
правильные, полноценные движения языка, губ, нижней челюсти, то есть
артикуляционных органов,
- улучшают
дикцию.
Артикуляционной гимнастикой рекомендуется
заниматься с малых лет.
Упражнения
Для детей 2–3 лет
«Окошко (ветерок)» — широко открыть рот — «жарко», закрыть рот —
«холодно».
«Бегемотики» – «широко открывают ротики»
«Чистим зубки» — улыбнуться, открыть рот, кончиком языка с внутренней стороны
«почистить» поочерёдно нижние и верхние зубы.
«Месим тесто» — улыбнуться, покачать кончик языка за зубами, приговаривая
«ля-ля-ля-ля-ля», покачивать кончик языка за зубами (чередовать эти два
движения).
«Чашечка» — улыбнуться, широко открыть рот, высунуть широкий язык и придать ему
форму «чашечки» (слегка приподнять кончик языка).
«Дудочка (слоник)» — с напряжением вытянуть вперёд губы (зубы
сомкнуты).
«Заборчик (лягушка)» — улыбнуться, с напряжением обнажить сомкнутые
зубы.
«Маляр» — зубы в улыбке, приоткрыть рот, кончиком языка погладить (покрасить)
небо.
«Прятки» — рассказать малышу, что язык умеет играть в прятки, показать, как он
это делает: улыбнуться, открыть рот, положить широкий расслабленный язык на
нижнюю губу, а затем отодвинуть язык за нижние зубы — «язычок спрятался».
Предложить малышу поиграть в прятки со своим язычком и совершить 3–5 таких
движений.
«Кошечка» — рассказать малышу, что кошка лакает молоко из блюдца язычком,
показать, как она это делает: высовывать изо рта и втягивать обратно широкий,
как лопатка, язык. Предложить малышу изобразить кошечку, которая лакает молоко
из блюдца, и совершить для этого 3–5 движений языком.
КОМПЛЕКС № 1.
Для детей 4-5 лет
«Смешная песенка». Произносите звук «б» и перемещайте указательный палец вверх-вниз, стараясь задеть губы.
«Расческа». Прикусите нижнюю губу и несколько раз проведите по ней зубами. Затем «причешите» верхнюю.
«Спрячь губки». Покажите, как можно подогнуть и втянуть губы. Пусть малыш попробует прятать губки, пока вы честно ищите их.
«Хлопушка». Надуваем щеки и слегка ударяем по ним, схлопывая воздух.
«Самовар». Сжать губы, надуть щеки. Будем выдыхать через губы, произнося звук «п»: «П! П! П!..»
«Кошка и молочко». Улыбнуться, приоткрыть рот. Широким кончиком язычка «лакать молоко».
«Лошадка». Пощелкать кончиком языка: медленно, потом быстро. Губы улыбаются. Рот приоткрыт.
КОМПЛЕКС № 2.
Для детей 5-6 лет
«Песенка». Беззвучно и медленно произносим звуки «и – о – у».
«Часики». Улыбаемся, приоткрываем рот. Кончик языка перемещается из одного уголка рта в другой: «тик – так».
«Качели». Язык поднимается к носу и опускается к подбородку.
«Футбол». Закройте рот и попробуйте сильно, с напряжением упирать кончик языка то в одну, то в другую щеку. Гол!
«Почистим зубки». Рот приоткрыт, а губы улыбаются. Кончиком языка «почистим» зубки: верхние (нижние) с внутренней стороны (слева направо и обратно).
КОМПЛЕКС № 3.
Для детей 6-7 лет
«Давай напишем букву О». Плотно сжатые губы тянутся к носу,
влево, к подбородку, вправо: буква «О»! Ну, почти…
«Вкусное варенье». Широким языком облизываем верхнюю
губу: сверху вниз. Кстати, намазать губу вареньем можно по-настоящему.
«Маляр». Рот открыт. Губы в улыбке. Кончик
языка поглаживает небо: от зубов к горлу и обратно.
«Грибок». Откроем рот. Широкий язык нужно
прилепить, присосать к небу. Это шляпка гриба. А тоненькая ниточка посередине
(подъязычная связка или уздечка) – его ножка.
«Индюк». Рот приоткрыт. Широкий язычок
поглаживает верхнюю губу: вперед – назад. Если двигаться быстро, с голосом, не
отрывая языка от губы, послышится отчетливое «бл-бл-бл»: индюк болбочет.
Выучите эти простые упражнения,
добавьте артикуляционную гимнастику в список «на каждый день», и пусть ваш
малыш говорит правильно и красиво.
