четверг, 28 августа 2025 г.

Искусство маленьких шагов в работе учителя или Августовская конференция

Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители и читатели моего блога! 

Вчера, 27 августа на базе МБДОУ №45 "Журавлики" города Новочебоксарск в рамках ежегодной августовской конференции состоялась встреча учителей-дефектологов, учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций на тему сегодняшней дискуссионной секционной площадки: "Актуальные вопросы организации деятельности специалистов психолого-педагогического сопровождения в дошкольных образовательных организациях"

С приветственным словом к присутствующим обратилась Московцева Галина Алексеевна, учитель-логопед МБДОУ №45 "Журавлики". Она озвучила современные ключевые вопросы и основные проблемы дошкольного образования: 

- необходимость расширения круга необходимых специалистов, работающих с детьми (психиатр, ортодонт, отоларинголог и т.д.),

- сложнее индивидуализировать подход в работе с детьми, 

- на первом месте - соответствовать современным реалиям (профессиональная подготовка),

- остро стоит вопрос сотрудничества с родителями, 

- сложности мониторинга, 

- психологическое здоровье (и детей, и педагогов тоже),

- не хватает комплекса специалистов - недостаточная координация,

- дефицит ресурсов (кадров, помещений, современного оборудования), 

- много задач, работы (работа и за отсутствующих специалистов), 

-сложность в диагностике,

- недостаточная вовлеченность родителей.  

По первому вопросу "Организация эффективной коррекционно-развивающей работы в стратегии развития образования" перед присутствующими выступила главный специалист МБУ "Центр мониторинга образования и психолого-педагогического сопровождения города Новочебоксарска Чувашской Республики" Романова Людмила Сергеевна. Говоря об организации деятельности специалистов психолого-педагогического сопровождения в дошкольных образовательных организациях, Людмила Сергеевна остановилась на: 

- итогах республиканских ЦПМПК,

- значении обсуждения стратегии образования,

- алгоритмизации деятельности, 

- стремлении к максимальной социализации.

Подробно Людмила Сергеевна остановилась на принципах (подходах), механизмах реализации и цели  (результате) инклюзивного образования.  

Появившиеся перед нами пять прекрасных девушек в ярких, русских народных сарафанах вмиг захватили все внимание присутствующих. Девушки чудесно справились с ролью глашатаев. Они артистично, оригинально, самобытно, ярко, на языке наших далеких предков, живших в Древней Руси, преподнесли темы заседаний городского методического объединения учителей-дефектологов, учителей-логопедов ДОУ в 2025-2026 учебном году.   

Далее современно и оперативно, в онлайн формате, прошло голосование "Мой выбор"- выбор из пяти трех последующих тем ГМО в стенах полюбившегося нам МБДОУ №45 "Журавлики".  

Голубева Елена Петровна, учитель-логопед МБДОУ №40 "Радость", поделилась опытом прохождения аттестации по новому положению: оформить аттестационный лист, составить и подготовить соответствующие документы, скачать на сайте ЧРИО 1) карту результативности, 2) рекомендации к заполнению документов, 3) алгоритм, 4) инструкцию по подаче документов через Госуслуги. Новое требование - оформить аттестующемуся справку по итогам работы (4-5 страниц). Заведующий оформляет отзывы. Через неделю присвоенная категория появится на сайте ЧРИО. 

В конце встречи Романова Людмила Сергеевна еще раз остановилась на составлении документов для ЦПМПК. А точнее, на правильном оформлении представления ППк. Не полными являются формулировки, такие как "навыки сформированы недостаточно", или "навыки сформированы частично". Людмила Сергеевна подчеркнула, что формулировки должны быть содержательными и конкретными. 

Уважаемые сотрудники МБДОУ №45 "Журавлик"! Выражаем огромную благодарность за теплый, яркий и запоминающийся прием гостей, оригинальную организацию заседания и высокий профессионализм!