пятница, 24 августа 2012 г.

Психологическая подготовка к детскому саду


Дайте малышу не менее 40 дней на адаптацию к детскому саду.
Показывайте картинки из книг и журналов, на которых изображены дети в детском саду. Сочините маленький рассказик про то, как детям весело живется в саду.
Слушая соседей, беседуя по телефону с подругами в присутствии ребенка, помните, что дети все слышат и видят. Они видят вашу реакцию (мама в ужасе хватается за сердце, слушая историю соседки) и слышат ваши слова ("Какой кошмар! Это же не детский сад, а…"), которые могут напугать его неизвестными доселе детским садом или воспитательницей. Старайтесь дать положительную установку ребенку на восприятие детского сада: сначала пусть он услышит из вашего разговора, что кто-то пошел или уже ходит в сад и ему там очень нравится. Информации должно быть мало. Говорить на эту тему надо, используя радостные эмоции. Но не переиграйте, дети очень чувствительны к фальши. При разговоре не смотрите на малыша, будто эта информация не для него.
Постепенно вводите разные новые сведения о жизни в детском саду: сначала про игрушки, прогулки, попугайчиков и рыбок, затем про питание и сон. Если вам не с кем поговорить о саде, попросите подругу подыграть или просто снимайте трубку и делайте вид, что с кем-то разговариваете. Похоже на театр одного актера, но, поверьте, игра стоит свеч. Если в вашей семье есть няня, то и она должна положительно отзываться о детском саде.
Если в вашем окружении есть детсадовские дети, постарайтесь так строить отношения, чтобы эти дети в присутствии вашего ребенка рассказывали о хороших сторонах жизни в детском саду. Конечно, будут и грустные истории, но тут уж закончить эту историю вы должны сами. И сделать это так, чтобы снять страх у своего ребенка и не позволять разгуляться прямо-таки сказочным детским фантазиям.
Приучайте ребенка быть самостоятельным. В детский сад он должен прийти с определенными навыками. Рекомендации о том, как научить и с чего начать, вы можете получить у будущего вашего воспитателя. Только договоритесь о встрече заранее. Можно воспользоваться специальной педагогической литературой, но домой вам ее не дадут, могут предложить просмотреть и что-то выписать прямо в группе. Об этом тоже лучше договориться заранее.
Постепенно домашний режим подстраивайте под режим детского сада (даже в выходные дни). Вечерние часы на насыщайте шумными играми, длительным просмотром телепередач, чтением незаконченных сказок.
Перед вечерним туалетом вместе подготовьтесь к детскому саду: какую игрушку возьмете "в гости", что наденете (одежду повесить на стульчик), выполнено ли поручение воспитателя (подточить карандаши или подготовить набор цветной бумаги). Все сложите в пакет или в сумку (как в школе!).
Приемы "заманихи": игрушка хочет в гости в детский сад; сапожки хотят погулять по дорожкам сада; нужно что-то отнести воспитателю и детям; клен на участке детского сада сбросил для малыша листочки и просит их собрать в букет; вкусная котлетка ждет, когда малыш ее съест; подушечке грустно от того, что никто ее не обнимает и т. д.
Часто сони охотнее встают под звуки веселой музыки или услышав голоса героев любимого мультика. Соням надо дать возможность поваляться подольше, а значит и будить их надо пораньше. Хорошо, если вы, взрослые, встанете пораньше и сделаете все свои необходимые дела, чтобы потом оказаться рядом с ребенком и не раздражаться по пустякам (вы не успеваете подкраситься, галстук у вас не завязывается и т. п.).
Если в семье есть человек, с которым малыш расстается очень плохо, то этому домочадцу лучше выйти из дома до того времени, как малыш проснется.
Если ребенок не хочет одеваться сам в детский сад, оденьте его без обид и грубости, приговаривая: "Какой ты у меня большой, а когда-то был совсем маленький. Скоро ты еще подрастешь и будешь одеваться сам, как папа (другое значимое лицо)".
Если малыш не почистил зубки, договоритесь с воспитателем, и она с малышом сделает это перед завтраком.
Если ребенок боится входить в группу, где много детей, приходите пораньше, когда детей мало или вообще первыми. У воспитателя будет возможность пообщаться подольше лично только с вашим ребенком.
Если дома остается второй ребенок, и ваш дошкольник об этом знает, возможно, лучше и его оставить дома, не развивая чувства ревности. Если второй ребенок школьник, то сначала проводите его до школы, а потом отправляйтесь в детский сад. Поступите так несколько раз, и ваш дошкольник потом сам попросит, чтобы теперь его проводили первым.
Поближе познакомьтесь с мамой, чей ребенок симпатичен вашему, гуляйте вместе, сходите в гости. У малыша появится желание увидеть друга в детском саду.

Но если вы видите, что ваш ребенок все же не готов еще к посещению детского сада, а вам необходимо срочно выходить на работу, наймите няню, попросите родных или друзей, которые примут активное участие в жизни вашего ребенка и сумеют подготовить его к саду. Так вы сбережете нервную систему малыша. А все болезни у нас от нервов. Подготовленный и спокойный ребенок, знающий как проводят время детишки в детском саду, сам изъявит желание пойти туда через полгода или год. И в этом случае ему легче будет адаптироваться к жизни в детском саду.

пятница, 10 августа 2012 г.

Домик, мостик, кабинет
















Здравствуйте, уважаемые родители!
Рада сообщить, что большими стараниями наших отзывчивых и трудолюбивых родителей Вани, Александра Юрьевича и Татьяны Львовны, на участке нашей группы "Божья коровка" появился замечательный домик со скамейками, а также изящный мостик взамен сгнившего "крокодила".
Стараниями педагогов в кабинете дефектолога "вторую жизнь"получили шкафы для пособий и дидактических игр и игрушек для занятий. Вы можете сравнить шкафы до окрашивания и после. Уверена, что и Вам нравится сегодняшний вид стеллажей!
А еще были окрашены потертые стены в физкультурном уголке, ведь этот уголок самый любимый и часто посещаемый нашими воспитанниками!

воскресенье, 5 августа 2012 г.

По святым местам












Здравствуйте, уважаемые родители и все те, которые интересуются жизнью детей и педагогов группы "Божья коровка".
Продолжая тему отпуска, сообщаю, что в июле 13-го числа с новочебоксарскими паломниками я устремилась в Сергиев Посад, в Троице-Сергиеву Лавру к святым мощам преподобного Сергия Радонежского и святым источникам.
Немного истории. Свято-Троицкая Лавра основана преподобным Сергием (1314-1392) в семидесяти километрах к северу-востоку от Москвы. Благодаря молитвам и трудам Преподобного обитель является духовным и культурно-историческим центром России уже на протяжении более шести веков. Учениками Преподобного было основано около семидесяти монастырей (материал взят из буклета "У Троицы", 2011).
По пути на Лавру посетили церковь Покрова Богородицы на Нерли. Затем пешком ( примерно 2-2,5 км) дошли Свято-Боголюбова женского монастыря, где находится чудотворная Боголюбская икона Богородицы и святой Живоносный источник с купальней.
Посетили село Радонеж, где жил вместе с родителями преподобный Сергий и где находится Хотьковкий женский монастырь, в котором похоронены родители Преподобного, преподобные Кирилл и Мария (в 1992 году причислены к лику святых). К примеру, еще Петр и Феврония похоронены в одной гробнице.
Очень насыщенный, духовно-содержательный получился тур. Кто поедет, тот не пожалеет ни потраченного времени, ни средств!

суббота, 4 августа 2012 г.

Уррррааа!!!!! Свадьба!!!









Здравствуйте, уважаемые родители и все те, которые интересуются жизнью детей, педагогов группы "Божья коровка", а также жизнью и деятельностью нашего сада "Поляночка"!
Спешу сообщить очень радостную новость.

Сегодня в 11 часов вступила в законный брак наша коллега, учитель-дефектолог, большая умничка, молодой и очень красивый специалист Надежда Юрьевна Моргунова (в девичестве Васильева). Мы, все учителя-дефектологи нашего детсада и весь коллектив ПОЗДРАВЛЯЕМ нашу любимую и очаровательную Надежду Юрьевну, а также ее супруга Алексея с ЗАКОННЫМ БРАКОМ! Желаем верности и здоровья на долгие счастливые годы совместной жизни.
Совет вам и любовь!!!