четверг, 14 декабря 2023 г.

Проектная деятельность в коррекционной работе или с наступающим Новым годом!

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели!

Сегодня на базе МБДОУ "Детский сад №40 "Радость" города Новочебоксарск прошло городское методическое объединение учителей-дефектологов, учителей-логопедов ДОУ на тему "Проектная деятельность в коррекционной работе учителей-дефектологов, учителей-логопедов ДОУ".
С приветственным словом к специалистам обратилась заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ "Детский сад №40 "Радость" Иванова Людмила Сергеевна. Она дала искреннее напутствие педагогам на плодотворную работу заседания. 

На тему "О плюсах и минусах выбора метода проектной деятельности в работе с дошкольниками" выступила Романова Л.С., главный специалист Отдела психолого-педагогического сопровождения образования МБУ "Центр мониторинга образования и психолого-педагогического сопровождения образования города Новочебоксарск Чувашской Республики". Как всегда, Людмила Сергеевна эмоционально, мягко и профессионально направила работу коллектива в нужное русло, замотивировала и вдохновила присутствующих.
Затем слово было представлено учителю-дефектологу Ермониной Н.И. из МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №48 "Журавлик", которая проанализировала особенности детей с ОВЗ и указала на что следует обратить особое внимание педагогу при планировании и реализации проектной деятельности с детьми с ОВЗ.
Учитель-дефектолог Налимова И.Л. из МБДОУ "Детский сад №44 "Поляночка" поделилась с присутствующими опытом работы по реализации проекта "Я - человек" с детьми с умственной отсталостью. Основное направление проекта -  оздоровление организма детей, формирование убеждений и привычек ЗОЖ. 
Далее учитель-логопед Федорова Е.В. из МБДОУ "Детский сад №16 "Красная Шапочка" поделилась с присутствующими апробированнной работой по реализации проекта "Мир моих волшебных букв" и любопытными приемами работы с родителями по обучению детей грамоте.


С презентацией опыта реализации проекта "Жила-была сказка" выступила перед присутствующими педагогами учитель-логопед Михайлова Н.Н., 
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №48 "Журавлик". Основное направление проекта - всестороннее развитие ребенка с помощью сказок. 

  
Упражнение-релаксация "Пожелания Дракона на будущий год"никого не оставила равнодушным! 
Ну, а вишенкой на торте стало появление самого доброго, веселого Деда Мороза и его поздравление с наступающим Новым годом. Настоящее зимнее волшебство началось!

 

вторник, 12 декабря 2023 г.

Любить ребенка, а не жалеть или советы логопеда

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели! Каждый родитель желает своему ребенку успеха, счастья. А ведь счастье не бывает легким. Нужно преодолеть возрастные трудности трудности сообща, вместе. Это не значит делать вместо ребенка. 

Очень часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них целая проблема скушать яблоко или морковку, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она, в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата.

Чтобы развить мышцы щек и языка, покажите ребенку, как полоскать рот. Научите надувать щеки удерживать воздух, «перекатывать» его из одной щеки в другую.

Не забывайте развивать  и мелкую моторику – то есть малыш как можно больше должен работать своими непослушными пальчиками. Как бы ни казалось вам это утомительным, пусть малыш сам застегивает пуговицы, шнурует ботинки, засучивает рукава. Причем начинать тренироваться ребенку лучше не на своей одежде, а сперва «помогать» одеться куклам и даже родителям. По мере того как детские пальчики будут становиться проворнее, его язык будет все понятнее не только маме.

В малышовом возрасте очень полезно лепить. Только не оставляйте малыша наедине с пластилином, чтобы вовремя пресечь его желание попробовать слепленный шарик на вкус.

Многие мамы не доверяют ребенку ножницы. Но если в кольца ножниц просовывать свои пальцы вместе с детскими и вырезать какие-нибудь фигурки, получится отличная  тренировка для руки. Обязательно заставляйте ребенка жевать сухари и целые овощи и фрукты, хлеб с корочками и кусковое мясо.